什么像什么似的什么填空(唯美精选36句)

什么像什么似的什么填空

1、一个傍晚   一片绿毯   一株柳树   

2、小学三年级学生优秀日记精选(学生必看)，赶紧收藏！

3、终于：表示经过较长过程最后出现某种情况(多用于希望达到的结果)。

4、猎狗没有想到老麻雀会有勇气来和自己搏斗，缺乏心理上的准备，所以退却了。还有一种解释是猎狗被老麻雀的这种伟大的母爱深深的感动了，这与之前猎狗凶残的形象形成了鲜明的对比。

5、本文写了在假日里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老爷爷，“我们”互相鼓励，克服困难，终于一起爬上了天都峰顶的事。本文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要相互学习，相互鼓励，共同进步的道理。(什么像什么似的什么填空)。

6、形象：能引起人的思想或感情活动的具体形状或姿态。本文中指相貌  样子。

7、可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。怎样理解“一种强大的力量”？

8、(3)《村居》这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象，诗人勾画出一幅生机勃勃，色彩缤纷的“乐春图”。全诗充满了生活情趣，诗情画意。诗人采用了动静结合的手法，将早春二月的勃勃生机展露无遗。本诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。

9、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。"

10、这几句话是对老麻雀保护幼儿的描写。第一句话表明老麻雀虽然身小力单，但还是用自己的身躯掩护着小麻雀。第二句话说明老麻雀由于紧张而全身发抖，声音也嘶哑了。第三句是写它准备着一场搏斗，充分地表明了老麻雀拯救自己的孩子的决心和勇气。第四句话写在老麻雀的眼中，猎狗无异于一个庞大的怪物。从侧面表现出了麻雀与猎狗之间力量的悬殊，突出了老麻雀的勇敢、无畏精神。最后一句话写了老麻雀飞下来救自己孩子的原因，一种强大的力量，指的是老麻雀身上的爱护弱小者的力量，母爱的力量。

11、怖(恐怖)蟀(蟋蟀)玻(玻璃)桅(桅杆)烂(灿烂)

12、说明有了“我”和“老爷爷”的互相鼓励，才使我们有了爬天都峰的勇气和决心，使“我”和“老爷爷”爬上了天都峰。

13、冲chōng (冲出) chòng(冲着)

14、我们随着观潮的人群，顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。

15、我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。

16、(4)在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

17、秋天的风像画家似的，轻轻一吹，枫叶变红了，稻子变金黄了，…真美丽。

18、洪亮—(沙哑)坚硬—(柔软)单调—(丰富)拒绝—(接受)

19、视觉(灵敏)  颜色(鲜艳)  身体(粗短)

20、湖面非常平静，像一位慈祥的老人似的那么的安逸，使人觉得无论怎样的狂风暴雨，都无法使它平静的面庞，漾起一丝波澜。

21、(1)默读第3自然段。借助插图，说说邓爷爷植树的情景。

22、玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情：“学校？学校有什么好写的？我讨厌学校。”玛琪一向讨厌学校，而且现在比以往任何时候都更憎恶它。那个机器老师一次又一次地给她做地理测验题，她一次比一次答得糟。最后她的妈妈发愁地摇了摇头，把教学视察员找了来。

23、一根枝条    一匹马    柔软的绿毯  

24、这篇课文围绕麻雀描写了“我”在打猎回来的路上，亲眼看到大猎狗想吃掉小麻雀，老麻雀在大猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的事情。

25、我们( 沿着 )长长的小溪，( 顺着 )弯弯的小路，( 乘着  )温暖的春风，四处( 寻觅  )雷锋的足迹。哪里需要( 献出爱心 )，雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋( 抱着  )迷路的孩子，( 冒着  )蒙蒙的细雨。( 背着  )年迈的大娘，( 踏着  )路上的荆棘。

26、《三衢道中》作者(   )(  )代，(    )(    )黄时日日晴，小溪泛尽(    )山行。绿阴不(    )来时路，添得(    )(    )四五声。

27、作者从荷花的香味  姿态  颜色等方面生动形象地写出了荷花的美，尤其是对荷花三种不同的姿态描写得更是淋漓尽致。

28、异常—特别   出色—出彩    傍晚—黄昏    散步—漫步

29、猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。

30、(1)默读第3自然段。借助插图，说说邓爷爷植树的情景。

31、陶罐和铁罐：这篇(    )故事讲的是国王御厨里的(    )自恃(    )，瞧不起(    )。埋在土里许多年以后，陶罐(    )，铁罐却(    )，不复存在。表现铁罐的(    )、(    )和陶罐的(    )、(    )、(    )的品格。故事告诉人们，每个人(    )，要善于(    )，正视(    )，(    )，(    ) 。

32、万壑树参天，(          )。(王维)

33、读一读，注意加点的部分。再看看课文插图，仿照例句说一说。

34、从中可以体会到邓爷爷是一个做事严肃认真、执着、一丝不苟的人。

35、第二段(第4-5自然段)：讲老麻雀在庞然大物猎狗面前，奋不顾身地掩护小麻雀，歌颂了伟大而高尚的母爱。