教育箴言(唯美精选22句)

教育箴言

1、　　 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

2、生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克

3、欢乐，那就很难设想会有完满的教育。(《给教师的建议》)

4、——周恩来“玉不琢、不成器，人不学、不知义...”(教育箴言)。

5、原苏联教育家赞科夫认为：当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是钟爱学生。钟爱学生，务必了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在领悟生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐友爱的师生关联。

6、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

7、老师的生命和事业在学生的成长中延续。——任洪华

8、　　自然界——这是思维的取之不竭的泉源，是发展智力的学校。(《给教师的建议》第458页) 

9、注：不要期望千里马犁地一天，还要日行千里。

10、    “望”：应对学生，教者需要以敏锐、冷静的头脑去观察每个学生，掌握每个学生的状况，以便对其采取有效的教育方式。

11、　　我们通常把劳动称为伟大的导师。(《苏霍姆林斯基选集第341页) 

12、孩子的毛病，要让知道的人尽可能少些，要让集体甚至一无所知，这只会有好处。要知道，我们与之打交道的是儿童的心，而这是最微妙和最敏感的方寸之地，接触它时应当分外细心和谨慎，慈爱和善良。

13、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗

14、　　只有当运动成为每个人的活动时，它才能成为教育手段。(《苏霍姆林斯基选集第238页) 

15、如果一个人没有在童年时期就体验过面对书籍进行深思的激动人心的

16、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。

17、所谓廉者是要让孩子不贪心，要懂得分享美好的事物，不要让孩子见到任何便宜都想占，该是自己的我受之无愧，不是自己的我绝不巧取豪夺。

18、我发现，关于教育的最中肯、最精彩的话往往出自哲学家之口。专门的教育家和教育学家，倘若不同时拥有洞察人性的智慧，说出的话便容易局限于经验，或拘泥于心理学的细节，显得肤浅、琐细和平庸。

19、教育应该关注学生的今天，更加应该关注的是孩子们的明天!过于关注高考过于关注政治应景……都不是最好的教育。

20、    教师要让课堂给学生以启迪，给学生以智慧，给学生以引领，给学生以陶冶，给学生以享受……这一切都源于真心诚心爱心，卓越的教学，更源于师者的良心！

21、注：随着社会的发展，新的知识不断涌现，社会发展让教育做“加法”已经成为必然，但是教育实践如果一直做加法，必将是教育的灾难，因此，教育者尝试做“减法”应是教育的必然要求，更是学校教育需要的大智慧。