诸葛亮焚香弹琴下一句(唯美精选30句)

诸葛亮焚香弹琴下一句

1、诸葛亮自己披上鹤氅，戴上高高的纶巾，领着两个小书童，带上一张琴，到城上望敌楼前凭栏坐下，燃起香，然后慢慢弹起琴来。

2、诸葛亮当军师歇后语答案：足智多谋；名副其实

3、我们在老师的带领下畅游在(　　)的知识海洋中,是多么幸福啊!

4、这是《三国演义》中的一个故事，故事中诸葛亮用的是(     )计。(诸葛亮焚香弹琴下一句)。

5、周瑜览毕，长叹一声，唤左右取纸笔，作书上吴侯。乃聚众将曰：“吾非不欲尽忠报国，奈何天命绝矣。汝等善事吴候，共成大事。”言讫，昏绝。徐徐又醒，仰天大叹曰：“既生瑜，而何生亮！”连叫数声而亡。寿三十六岁。时建安十五年冬十二月初三日也。

6、(　　　)我们面临很多困难，(　　　)大家的精神状态都非

7、遗 是以先帝简拔以遗(wèi)陛下。(给予)       

8、短文中画“　　”的句子在结构上的作用是(　　)。(3分) (诸葛亮焚香弹琴下一句)。

9、倘若孔明生于太平盛世，他定会尽心竭力，爱护百姓，使国家富强，人民安康。倘若孔明生于太平盛世，他定会以身作则，善体下情，使官场清明，行阵和睦。倘若孔明生于太平盛世，他定会爱国爱民，夙夜在公。倘若孔明生于太平盛世，他定为空前绝后的良臣！

10、   诸葛亮连忙下令，叫人藏起所有的旗帜，禁止人们随便出入及大声说话，却把四面城门打开，用三十个军士扮作百姓，洒扫街道，倘若魏兵来到，不可乱动。诸葛亮自己则披上鹤氅，戴了丝织头巾，领着两个童子坐在城楼上焚香弹琴。　

11、阅读短文内容,概括密西西比河两岸风光的不同。(3分)

12、(23)作者向后主提出的希望是:陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏

13、示例：我们还应感谢伙伴，他们陪伴我们度过了金色的童年；我们还应感谢我们的竞争对手，他们激励我们不断奋斗。

14、入木三分：原指写字就像刻进了木头，比喻见解、议论十分深刻。

15、耀武扬威:                         

16、“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概”这一贯是诸葛亮的风格，也渐渐的变成了后人眼中智者的专属造型。挥一挥羽扇，不论在多么被动的情况下都能谈笑风声。

17、交通告示：幽默风趣，提示司机注意交通安全。

18、你认为食指象征着现实生活中的哪些人呢?(3分)

19、(1)“他像一座山。”这是一个比喻句，把“他”比作“一座山。”(　　)

20、先帝/知臣谨慎，故/临崩寄臣以大事也。受命/以来，夙夜/忧叹，恐/托付不效，以伤/先帝之明，故/五月渡泸，深入/不毛。

21、(　　)(　　)凉凉 三(　　)(　　)短

22、______________________________________________________________________________________________________________

23、披上鹤毛大衣，戴上丝织的头巾，领着两个小童上了城楼，坐在城楼上焚香弹琴。

24、(9)体现“赏罚分明”的句子(第二段中提出的建议的具体内容):

25、《杨氏之子》本文讲述了梁国姓杨的一家中九岁的男孩的故事，通过孩子的妙答，表现了他的思维敏捷，机智幽默的孩童形象。选自南朝刘义庆的《世说新语》。甚：很。惠：同慧，智慧的意思。诣：拜见。

26、(2)请你仿照上面的句式,写一写时间过得缓慢的感受。

27、诸葛先生，真乃世间绝无仅有之人。《三国演义》中形容先生身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。先生辅佐两代蜀汉皇帝，建立功业，在史书上落下了浓墨重彩的一笔，是我极其敬佩之人。而论及先生的好处，自然是在品行和才能上分别体现。

28、挫折(　　　)高不可攀的险峰，(　　　)我们前进的动力！

29、九下‖《邹忌讽齐王纳谏》课文朗诵+教学视频+课堂实录