展望未来的成语(唯美精选49句)

展望未来的成语

1、(使用方法):主谓式；作谓语、定语；表示展望未来(展望未来的成语)。

2、总的来说，这个学期我们的工作不是很多，学期初整个部门参加了一次由郭杰老师指导的培训，掌握字频，词频和成语的统计分析的技术。我们对16级部分千字文进行了上述的统计，感觉大家做的都还不错。

3、大学，一个美丽的字眼，有人说高中的学生是“坐在地狱仰望天堂”，那我现在是什么呢？在天堂，美丽的大学，是我梦想的天堂，我的梦想会在这里实现，会在这里升华。 

4、承前启后。承接前面的，开创后来的。指继承前人事业，为后人开辟道路。

5、首先，他充分肯定了宣传部这一学期的工作表现，认为宣传部给整个团队开了好头，即使是工作量大也能高效地完成每一篇推送；其次，他赞赏了外联部对这次文学大赛的策划，同时建议外联部在每次活动后都要总结经验和过失；对于学术部，他肯定了成员对于统计技术的掌握，同时也希望学术部发挥更大的价值，“评改员看到的是一棵棵树，而学术部看到的是整片森林”；最后，他总结了评改部的工作，认为评改部是整个团队中最重要的部门，要注意的问题也有很多，包括修改格式，整理文本和筛选优秀作品等等，希望评改部在新的学期优化评改工作。

6、目标意识：只要心中有梦，眼里总有彩虹！面对高考，无论何时何地，都应该有明确的人生目标，并为之不懈奋斗！

7、金色的七月，洋溢着热烈与饱满、激情与昂扬，在旺季生产的脚步中，设备科全体人员将汗水洒在了总装分厂的每一个角落；火红的七月，处处燃烧着炽热情怀，孕育着峥嵘岁月里的一切光荣与梦想、回顾过去的上半年，我们有艰难、也有喜悦，为增进科室同事间的交流，进一步增强科室的凝聚力和战斗力，设备科于7月24日举办了旺季生产总结曁科室团建活动。(展望未来的成语)。

8、存在的问题就是跟评改部的沟通和协调不够，导致17级的优秀作品迟迟没有推出。

9、下个学期，宣传部将会让这个关于写作的交流平台给同学们带来更大的惊喜，努力让千字君变得更加活泼。也希望能有更多同学能够与我们互动交流，更希望能够参与到我们之中，一起让更多的人爱上写作。

10、 观往知来 释义：认真研究过去，就能推测未来。 出 处：春秋列子《列子·说符》:“是故圣人见出以知入，观往而知来” 译文：所以圣人看到出去的就能知道进来的，认真研究过去，就能推测未来。

11、文心海洋《重回明末辽东·听教睢阳袁可立》：“袁可立微微一笑，大有深意的对杨太曦道：‘伯雄来日方长，切忌同流合污，毁了自己的前程啊！’”

12、释义： 将来的日子还长着呢。表示事有可为或将来还有机会。

13、德祐二年(1276年)力请同浙西制置副使兼知平江府张世杰率京师军民20余万，与元军背城一战，宋廷不许。旋任右丞相兼枢密使，奉命赴元军议和，因面斥元丞相伯颜被拘留，押解北上途中逃归，泛海至温州(今属浙江)。

14、对生活热爱的人都会珍惜自己的工作，为自己创造了劳动价值而感到自豪！好好工作吧，因为热爱工作就是热爱生活！

15、出处：《元典章·户部·仓库》：“即日正是青黄不接之际，各处物斛涌贵。”

16、 现代汉语词典(第七版)：未来的日还很长，表示事有可为，或劝人不必急于做某事。

17、出处：巴金《雨》：“来日正长，不要贪图现在就卖掉了未来。”

18、出处：清·夏敬渠《野叟曝言》二回：“遂把这些粉白黛绿；莺声燕语；都付之不见不闻；一路高瞻远瞩；要领略湖山真景。”

19、痛定思痛:指悲痛的心情平静以后，再追想当时所受的痛苦。常含有警惕未来之意。

20、(拼音读法):lái rì fāng cháng

21、释义：将来的日子还长着呢。表示事有可为或将来还有机会。

22、解释：旧指欢送卸任的官吏，迎接新来接替的官吏。后泛指送走旧的，凶恶新的。

23、人生一台戏，在你上台之前舞台是空的，在你下台之后舞台还是空的，人生是否精彩，关键在演戏的过程和担当的角色；戏剧有悲剧、喜剧、情景剧、英雄剧，也有闹剧和恐怖剧。我们没法完全决定故事情节，但我们可以努力决定自己所担当的角色。有的人一生演成了喜剧、有的人演成了悲剧，也有人演成了闹剧。

24、形容不要多久就可达到目的(指日：可以指出日期)。

25、出处：宋·朱熹《朱子全书·道统周子书》：“此先生之教；所以继往圣；开来学；而有大功于斯世也。”

26、在千字文收集方面，目前已收齐每位学生15000字的作品文本。

27、释义：甘：甜，比喻幸福。艰难的日子过完，美好的日子来到了。

28、译文：这是先生您的教诲，因为继承了以往的圣人，为未来的学者开辟了道路，这是对这个世界有功劳的。

29、   在评委交流会上，杜校长以“表里如一”“教学相长”“如履薄冰”三个成语概括自己的感悟：第比赛看真功、考实功，教师要在平时课堂中夯实基本功，修炼出真功夫。第“学”因“教”而日进，“教”因“学”而日深，师生在相互促进中实现共同成长。第教育人必须要有危机感、紧迫感和责任感，抢抓机遇，乘势而上。

30、宋 文天祥《与洪瑞明云岩书》：“某利郡后，颇与郡人相安，日来四处无虞，早收中熟，觉风雨如期，晚稻亦可望，惟是力绵求牧，来日方长。”

31、三年时间转眼过去了，和兄弟名校相比，我们的成绩虽有几许羞涩和小小遗憾，但我相信，每一位都了见证一中2016届(2013级)高三年级部领导和全体老师的艰辛和付出，都会被我们的老师不辞劳苦、不计报酬地工作而感动。

32、送给大家一句歌词：“付出总有回报，要做就做最好。”

33、未卜先知:卜：占卜，打卦，古人用火灼龟甲，看灼开的裂纹推测未来的吉凶祸富。没有占卜便能事先知道。形容有预见。

34、评改部的工作定位是收集、指导、点评大一新生的千字文，针对学生的作品给出文学指导意见。同时，在文学创作方面，评改员还承担与大一新生进行情感交流的任务。

35、文天祥(1236年6月6日-1283年1月9日)，初名云孙，字宋瑞，一字履善。道号浮休道人、文山。江西吉州庐陵(今江西省吉安市青原区富田镇)人，宋末政治家、文学家，爱国诗人，抗元名臣，与陆秀夫、张世杰并称为“宋末三杰”。

36、未卜先知(wèi bǔ xiān zhī)卜：占卜，打卦，古人用火灼龟甲，看灼开答的裂纹推测未来的吉凶祸富。没有占卜便能事先知道。形容有预见。形容明天的词语。

37、严肃活泼的郭杰老师是千字文团队的指导老师，也是团队的主心骨和中流砥柱。

38、活动开始，首先由设备科寇(松)科长作2020年上半年度总结报告，充分肯定了科室的工作成绩，同时分析了上半年科室工作的不足，严肃指出工作方面存在执行力不强的地方，力戒在今后的工作中再次发生；其次，旺季生产优秀标兵上台领奖并发表获奖感言；然后，才子们表演了尤克里里弹唱、歌曲演唱等才艺展示。

39、郭杰老师对这个学期的工作进行总结，以及对每个部门的工作做出了评价和建议。

40、出处：宋·朱熹《朱子全书·道统周子书》：“此先生之教，所以继往圣，开来学，而有大功于斯世也。”

41、在未来规划上，外联部将策划千字文团队品牌活动，并与宣传部合作设计千字文团队的队服和文化周边，形成团队的特色及加强对外宣传力度。最后，外联部还会与历史系春秋学社深入交流，共同学习。

42、   彭泽勇老师从“坚定理想信念”“践行行知思想”两个方面交流了美术组磨课的过程及感悟。欧鹏老师则从“课程特点”、“磨课的具体实施过程”、“磨课反思”细致的梳理了综合实践组的磨课过程。

43、3月9日中午，我校22位担任第二届“行知杯”的赛课评委老师齐聚会议室，在教师发展中心的组织下，结合自身学科评审经验开展总结交流会。各位老师在教学特色、教学方式、教学准备、教学理念、教学设计、基本功、教学创意等方面分享自己的感悟，同时，也对我校在教师素养及能力的提升、参赛课的打磨等多方面提出了可行性的意见和建议。

44、出处：东汉班固《汉书·王嘉传》：“吏或居官数月而退，送故迎新，交错道路。”

45、我坚信一句话“一个人的人生态度决定他的精神状态，精神状态决定他的工作态度和做事成效”！

46、成语解释：告别旧的一年，迎接新的一年。现在还可以理解为摆脱旧的事物，接纳新的事物。

47、以“心系高考”为中心：无论做什么事情(学习、吃饭、睡觉、娱乐、锻炼、交友等)

48、X年，神舟八号发射了，谐和号脱轨了，高晓松酒驾入狱了，拉登终于让美国给枪毙了，201X不堪回首，有失落，有迷茫，有痛心，有失望，但20让我们坚持最初的梦想，无论新的一年多少艰难，始终要把希望留在心里！