举例子的作用(唯美精选77句)
举例子的作用
1、我们开始感悟文章的说明方法了。我问：“《太阳》是一篇说明性的文章，它和我们之前学的有哪些不同呢？自由读第一至三自然段，说说作者是运用哪些说明方法介绍太阳的，体会这样写的好处，画出来写上批注，做好小组分享的准备。”
2、先执行SerialTest，然后在实体类Person增加一个字段age，如下所示，再执行测试类DeserialTest.
3、列数字 ，为了使所要说明的事物准确化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据。(举例子的作用)。
4、举例子的作用是，使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。
5、我提问：“把文章开头的传说删掉，好不好？”“不好。”
6、所举例子要与所说明的问题内容一致，不能似是而非，更不能张冠李戴，否则就起不到说明事物特征的作用。
7、论及人文关怀时，你可以说救援队及其亲属方面的报道。
8、听力中在信号词(example,instance,like,if等)的出现时候及时识别出来并记下笔记。
9、打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。
10、周琰反应了过来：“是过渡句。”我请同学将过渡句写在这句话的旁边，并提醒他们“渡”的部首是“氵”。
11、老师会根据大家的建议先讲更多人感兴趣的话题哦！欢迎同学们踊跃提问！
12、所举例子要尽量典型、有影响力和代表性，以增强说明的效果。
13、有些朋友可能说用钳表也可以达到这个目的，实际上钳表内部就有一个电流互感器，原理类似。
14、通常，电流互感器的一次电流大小与二次负荷的电流大小无关。(举例子的作用)。
15、接下来我们来看一个具体的例子吧，TPO11的L4的第三题：
16、所举例子要通俗易懂，深入浅出，特别是科技说明文更应如此，让人感觉到有可信度，更能说明事物的特征，语言表述恰到好处。
17、核心关键词的解释，如果是多关键词，还要交代它们的关系
18、这种联系，心理学上称为“联想”。人的记忆就是以联想为基础的，知识经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提高。
19、“有哪些作用？”“动植物和煤炭离不开太阳、形成天气变化、杀菌预防疾病、送来光明温暖。”我请同学将文章中有的划出来，没有的自己做笔记补充上去。
20、A.Toemphasizetheadvantagesofmarketingproductstospecificgroupsofpeople.
21、云盘规制；APP发展乱象；网络直播政府规制的现状、特点与发展；网络群组规范；弹窗广告整治等。
22、前面教授讲到要为产品选择最合适的广告媒介，然后就以forinstance引出了一个具体的例子，说了如何针对不同年龄段的老师选择适合的杂志来做广告。所以教授举teacher这个例子是为了支持证明前面的论点：要选择最合适的广告方式来推广产品。这里并未考察例子的具体内容，而是考察了整个例子的作用。是一道非常典型的例子考法。
23、文章所举例子的前面常有“比如”“例如”“如”或某年某月等标志词语。举例子时，例句内容可以是任何英文字母，任何数字，任何相关的词语，短语，句子等等。
24、 在孩子们的举例表达中，发现了两种错误。一种是在举例时，将比例式等同于正比例。可能孩子牢记了“比值一定”，于是就写了比值相等的两个比，将“相关联的量”，“变化”的特征忽略了。但这种错误我是第一次见。想想原因。可能，这是我第一次在正比例的意义学习之后就布置探究作业——让孩子自己举例表达说明。以往都是在学完正反比例意义后，才探究“判定的绝招”。缓几节课后，经验积累丰厚了，有些问题就不太会出来了。
25、所举例子要尽量典型、有影响力和代表性，以增强说明的效果。
26、除了篇幅过长过短的问题、内容不针对的问题。这两种情况也要注意(引号中的文字，也摘自同学的作业)：
27、二是所举例子要尽量典型、有影响力和代表性，以增强说明的效果。
28、网民通过转载他人信息进行信息传播，由于其他网民在进行视频信息上传时会出现只看或录取片段信息的现象，信息不全或有待核实，容易违反新闻的真实性原则，甚至有时出现后真相。如重庆的公交车坠江事件，在事件发生的前一两小时，网民上传片段，小轿车与公交车碰撞视频，而引导网民误以为是小轿车与公交车发生碰撞致使公交车坠江，而使小轿车女司机遭到唾骂，直到后来媒体警方发出视频真相，舆论才得到反转。
29、在具体听力的过程当中，由于考点信号词出现在考点句之后，所以我们在听到信号词之后需要马上看一下自己是否有记下信号词前面观点性的内容，如果没有的话，一定要回去补齐。
30、“那么，你能联系生活或者结合课前收集的资料，说一说植物动物(吃的穿的、煤炭)和太阳的关系吗？”我一边提问，一边将小草、小鸟、米饭、上衣、煤炭的图片出示在屏幕上。
31、举例子:使文章更加具体,更有说服力,更客观地说明了事物。
32、第三句：我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。让同学给粮组词并换部首。
33、临近课堂尾声，我提出最后一个问题：“为了介绍太阳的三个特点，作者运用的哪些说明方法令你印象深刻？”许多同学都讲到了列数字，显然这些直观的数据给同学留下了更深刻的印象。
34、情况二：假设两处serialVersionUID一致，如果A端增加一个字段，然后序列化，而B端不变，然后反序列化，会是什么情况呢?
35、作用：用假设的环境来预设将来可能要出现的状况。
36、清单2中的main方法，将对象序列化后，修改静态变量的数值，再将序列化对象读取出来，然后通过读取出来的对象获得静态变量的数值并打印出来。依照清单这个System.out.println(t.staticVar)语句输出的是10还是5呢？
37、2)按被测电流大小，选择合适的变化，否则误差将增大。同时，二次侧一端必须接地，以防绝缘一旦损坏时，一次侧高压窜入二次低压侧，造成人身和设备事故
38、我请同学们回顾这三个例子，思考为什么有的详细有的简略，大家认为作者是根据太阳与我们关系密切的“隐秘性”来选择的。我补充：“课文第四至七自然段举了很多例子，但为什么是从植物动物到吃的穿的再到煤炭呢？”
39、为了说明事物的情况或事理。从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明，使欲描写的事物更清晰。
40、我出示第二自然段，他们一下子就看出了列数字和举例子，但是有的同学认为“因为地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大”这句话是打比方，有的人认为是作比较，我让他们结合第三自然段的“太阳会发光，会发热，是个大火球”这句话比较着看，大家这才明确了前一句是用的举例子，而后一句才是打比方。同时我将这么写的好处出示，并让同学做笔记。
41、我们开始学习生词，我出示句子，请同学起来朗读。
42、■总之，你缺少的不是例子，而是怎么用好这些例子
43、情境：一个子类实现了Serializable接口，它的父类都没有实现Serializable接口，序列化该子类对象，然后反序列化后输出父类定义的某变量的数值，该变量数值与序列化时的数值不同。
44、了解案例在答题时的作用，注意举例子的位置和篇幅。希望你的论述会因为结合了案例，而更充分有力。而不只是尬聊哦！
45、serialVersionUID有两种显示的生成方式：
46、staticfinal修饰的serialVersionUID如何被写入到序列化文件中的，看下面的源码：
47、作比较:说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
48、举例子是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，好处：使文章表达的意思更明确，读者更明白，增强说服力。
49、对于系统来说我们在选择模数转换芯片的时候，主要关注的几点是：
50、作引用——更充实具体、更具说服力为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。作用：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗：使说明文更具诗情画意 。引用故事使文章具有趣味性。
51、我们通过这个文章的结构，可以发现案例所处的位置，以及案例的作用。所以，不管你怎么举例子，无论是用一例贯穿，还是分点举例。结合实例的实例，都只是一种论据，从整体看上来，在一篇文章中所占的篇幅一定是非常非常有限的。就是前面标注成红色的那么一点点而已。如果你的案例篇幅很长，势必会压缩论述句，那么你觉得能写出多么专业的答案呢？不是老有人说，自己的答案太口水话了吗？你现在就先去看看是不是例子占太多了。是不是搞成在讲故事了，如果是，请放心大胆地删字。
52、7)为了减轻发电机内部故障时的损伤，用于自动调节励磁装置的电流互感器应布置在发电机定子绕组的出线侧。为了便于分析和在发电机并入系统前发现内部故障，用于测量仪表的电流互感器宜装在发电机中性点侧。
53、课尾，我们回到了最开始的学习任务，我让他们写个“小练笔”：用举例子的说明方法，介绍关于“竹”药用价值的部分。我一说完，大家就开始奋笔疾书。我期待他们“有条理”地举例子。
54、检查电流表的三相指示值是否在允许范围内，是否在过负荷运行
55、电流互感器一旦长时间过负荷，将导致铁芯磁通密度达到饱和，使电流互感器的误差增大，表计指示不正确，因此不易掌握实际负荷或运行情况。此外，由于磁通密度增大，将使铁芯和二次线圈过热，绝缘损坏。
56、情况三：假设两处serialVersionUID一致，如果B端减少一个字段，A端不变，会是什么情况呢?
57、你们的翡翠价格太高，而且折扣打的太少。答：是的，我们经营的翡翠主要是中高档商品，更加注重品质和工艺，但同样的品质和工艺，我们的价格是很便宜的，很多顾客一开始来我们这里都是这么说，后来比较后又回来选我们的，我们一向标实价，不需折扣，连老板的朋友买都没有太大折扣，但他们还是选择我们，现在很多神秘人物买翡翠，看那样不是当官的也是富翁，他们往往不亲自买只是看，只要看中哪一件，下午或过几天必有人来提货。有一个05年买了我们翡翠的老顾客，前两天到店里，我们老板出价高于卖价20%的钱回购那件货，结果没成交(评：借老板的朋友说明自己的价格虚头少，借神秘人物体系认我们店的东西好，借老顾客表示我们的价格实在，且增值空间大)
58、论及舆论引导时，你可以说专业媒体在对真相的追踪报道时的作为。
59、作用：使人看了一目了然。条理清晰，直接地说明了说明对象的特点。
60、④ 转换速率：每s能进行采样转换的最大次数，单位是sps，有毫秒级、微秒级、纳秒级的。
61、从视觉上来看，请尽量控制在论述段的三分之一到四分之一之间。如果占了二分之那就把论述部分压缩得太多了。如果只在段落里提一下事件名，也不够用来支撑你的论点。篇幅的改善，是很容易的事情，但结合实例难道就只控制句子多寡吗？还有什么需要注意的问题吗？当然有！我帮你总结了八个字：
62、6)为了防止支柱式电流互感器套管闪络造成母线故障，电流互感器通常布置在断路器的出线或变压器侧
63、三是所举例子要通俗易懂，深入浅出，特别是科技说明文更应如此，让人感觉到有可信度，更能说明事物的特征，语言表述恰到好处。
64、当举例考点出现的时候，常出现的问题形式是这样的：
65、这段文章要说明的是：年龄稍大，记忆力不一定就差。为了说明这一点，作者先提供了实验结果，又分析了原因。到此为止，未尝不可，但不够具体，也缺乏说服力，于是，又举出了一个实例：马克思在五十多岁的时候，只用六个月时间便精通了俄语。这样一来，内容具体了，说服力增强了扩展资料举例子手法使用要求
66、充油式电流互感器的油位是否正常，有无渗漏油现象
67、如28重庆公交车坠江事故中，当天便有自媒体称事故原因是“一小轿车女司机驾车逆行”，与真相大相径庭。
68、“是的，但是如果我们看它在全文中起到的作用，它应该是什么句？”
69、除了并列之外，托福听力中还有一个出现频率很高的考点，就是今天要和大家聊聊的举例考点。
70、第十期：电路设计坑太多？时序/散热/功率器件/EMC避坑攻略拿走
71、做题有奖：看视频前，先出一道数电Verilog的题，摸摸大家的底。第一位在留言区回答正确的朋友获得PCB尺子一把。
72、我提出学习要求，请大家默读课文，想一想：课文从哪些方面介绍了太阳？太阳对人类有哪些作用？
73、达尔闻必考系列——提供工程师最常用的，最需要学习的知识点，请继续关注常用元器件系列、常用总线系列、常用接口系列。
74、 反正，我等。等你们能轻松地寻找出“变”与“不变”，能头头是道地判定是否属于正反比例关系，再往下学。
75、顾客在钻戒柜台上，却说钻石不保值。(这说明迫于社会压力想买钻石，但信心不足而犹豫不决)，回答：“是的，很多人都拿钻石与黄金比，认为黄金保值，实际上保值的概念应该这样理解，就是同样品质大小的钻石，今天买和以后买的价格是否提高，就像房地产一样，大部分买了是为了住，过去买和现在买明显不一样，我有一个表姐说：‘三年前买了10分钻石，当时是一千多，但现在已经是三千多了’，另外，最重要的是多考虑享受，如果仅为了保值买金条最划算，现在像北京、上海等大城市的人戴首饰基本上都是钻石和翡翠等有品味的珠宝饰品，尤其是现在电视主持人、电影电视剧上的明星人物都戴的是这些，我们这里现在卖的越来越多，戴钻石翡翠更加显得有品味和前卫感”(评：借家人的例子说服顾客，借明星影响顾客，借大城市人之势迫使顾客不得不买)
76、说明文中，常有举例子的说明方法，通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征。而在议论文中，为了证明自己的论点，仅是从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以证明，使文章的观点更为明确清晰。