用追根求源造句(唯美精选81句)

用追根求源造句

1、李叔叔在这个领域里颇有(建树)，做出了很大贡献。

2、二年级上学期末，我们班语英数三科倒数第一名。下学期时，我们努力学习，终于，拿了个好成绩，让我们都扬眉吐气。

3、请你用慈悲心和平和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就轻易接收。(用追根求源造句)。

4、发出声音　引起注意　跨渡大洋　发现真理　拍拍脑袋

5、10孙甜是山师附中2012级12班的学生,今年上半年,已经读高三下学期的她连续发烧,身体浮肿,去医院检查后,结果是淋巴癌晚期。

6、好好培养你见微知著的能力对你今后的发展会有很大的帮助的。

7、(3)躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。

8、1女儿高三下学期,孟莉干脆辞了工作,全身心照顾女儿。

9、(出自)晋·陶潜《五柳先生传》：“不慕利，好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。”

10、教师是园丁，一年四季勤耕耘；教师是灯塔，照亮我们人生路；教师是太阳，温暖天下学子心！朋友，教师节又来到，别忘记给老师送去关怀和祝福！

11、每天肠胃不舒服，晚看急诊开了整肠生。无独有偶，大夫说前几天有一男的也因为喝浓熟普洱看急诊。

12、这没什么错，但又一次告诉我们，开幕式想突显一个有趣的故事：见微知著;开幕式多引用著名的英国电影，而引用诗人、作家、舞蹈家要少得多。

13、(1)用“   ”画出句中引用的部分，体会引用的好处，并仿写句子。

14、愿：半包围结构，第二笔撇稍长，不是上下结构。

15、   为是其智弗若与？曰：非然也。(    )

16、见微知著所有身体的小细节都在告诉我什么都是有关联有后果的

17、然而，在课堂教学改革浪潮叠起的今天，文本解读始终未得到我们有些一线教师应有的重视。教师解读文本意识淡薄，方法模糊，表现在课堂上诸多的乱象：重文本思想情感的理解领悟，轻语言文字的学习运用；想引领学生学习语言文字运用，却常常是东一榔头西一棒子；对于课堂上的生成教师无法将它们转化为有利的教学资源，不能顺学而导。那么怎样全面系统地进行文本解读呢？换言之，怎样在文本解读时综合地选择出合理的课堂教学任务，使教科书中讲述的教材内容具体化呢？现结合人教版六年级下册《真理诞生于一百个问号之后》一课，从操作层面，谈谈我对这个问题的思考。

18、蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。 蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。

19、如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！

20、知难而进的决心，锲而不舍的精神，攻坚破难的魄力，切实可行的办法，组织协调的本领。

21、美国一个妇女一胎生了四个孩子,无独有偶,英国也有这种情况。

22、学术自由、环境宽松是视下学宫最基本的特点，也是它取得成功的重要原因。

23、(2)《真理诞生于一百个问号之后》一文的主要特点就是用具体的事例说明道理。(    )

24、近日,有网友自称清大世纪教育集团旗下学宝网的内部员工,爆料该企业管理层职位人选必为人父母,一时间成为网络热议话题。

25、10少年花关索在解县老家成长,拜师在花岳道长门下学艺,十九岁别师寻父,与索林义结金兰,途径鲍家庄,娶鲍三娘为妻,共赴荆州。

26、　　 要是到了万不得已的地步，我们天黑后可以试它一试。

27、贝赛，35岁，银行家，德国移民的后裔。在这个多种文化并存糅杂的城市，小贝赛是踢着球长大的，和家人一起看球也是他的生活常态。

28、他心里想：“妻子分成两半，多可惜呀！一半是诗意欢娱爱情忠诚美貌体贴……”“……另半是高贵的姓氏名门后裔荣誉地位人情世故！……无法将这两半汇集于一人身上！”。巴尔扎克

29、解读：逐句逐条分析上述目标，明白第三学段具体要“教什么”，分析如下：

30、　　 中国的老百姓都是顺民，不到活不下去，不到万不得已，都不会造反。

31、应当记忆的不是结论，而是方法。方法是有弹性的，它可以在生活的任何场合应用，而结论呢，因为它和某种特定的条件有联系，它是一种凝固的东西。

32、 见惯微著恋恋 独偶根源百思问到底 百思不得其解 追根求源锲而不舍

33、见微知著，小小的言行足以反映出一个人的教养与修为。

34、就是以色列人不能灭尽的，所罗门挑取他们的后裔作服苦的奴仆，直到今日。

35、在孤独中我们看到了真实的自己，学会怎样控制自己的情绪。

36、答：一个是：美国麻省理工学院谢皮罗教授  洗澡水  漩涡  地球自转有关；

37、小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继，锲而不舍地扑向堤岸。

38、10孟子的论断不啻是振聋发聩之音,使天下学子们大是警悟。

39、当然，之所以知此见微知著的探照出社会百态也得益于作者精湛的叙事艺术。

40、“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这句话强调了做什么事都要持之以恒，不怕困难，不怕失败，最后才能成功。每当我读起这句话，就会想到我勇敢战胜“滑坡”的事。

41、我母亲茱莉安娜?欧瑟昆正是她的直系后裔,而且是以她的名字来命名的.

42、　　 万不得已的话抛硬币，但至少要下定决心！

43、(高兴)地说  (吃惊)地问  (顺利)地过河

44、孤独是一种别样的幸福，在每个寂静的时刻，我都会忍不住去品味孤独的真谛。

45、这里的“？”是发现的问题，是不断的追问，“！”是通过探索，解决了疑问，发现了真理。这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。

46、锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻做事情能坚持到底，不半途而废。也形容有恒心，有毅力。

47、“公鸡鹐架”形象地写出了两个人虎视眈眈、各不相让的情景。作者运用比喻的修辞手法刻画出了两个孩子好胜和可爱的儿童形象。

48、敏感—(敏锐)实验—(试验)机遇—(机会)司空见惯—(屡见不鲜)

49、(近义词)寻根究底、追根穷源、追根查源、追根溯源

50、因事见理、见微知著，从而使主题得到升华和深化。

51、(微课堂)六下课文汤姆·索亚历险记(节选)

52、(自言自语)地说  (和颜悦色)地说  (开开心心)地画

53、那间公司上个月才宣布缩编，无独有偶，我们的公司这个月也宣布裁员。

54、我用手去触摸你的眼睛，太冷了。倘若你的眼睛这样冷，有个人的心会结成冰。

55、高一女生杨羽裳家住在城北,每天上下学要穿越大半个杭城,有时爸爸就会开车送她,这样的紧急情况难免要发生。

56、这句话运用反问的修辞手法,强调了死的东西不会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音,表现了“我”对自己的猜想的肯定。

57、A.著作 著名 见微知著 B.空调 单调 宏观调控

58、南非总工会说,许多情况下学校“只不过把孩子堆在一起.”。

59、Vista学生也都表示,上、下学时这附近的交通相当可怕,事故连连。

60、农民工是城市建造者，是祖国(建设)者，是一道美丽的风景线。

61、(3)世上无独有偶的现象多着呢，关键在于我们要防微杜渐，防患于未然。

62、10追逐梦想需要行动。每个人的梦想都是那么美好远大，但是，锲而不舍地去实现梦想的人却是少之又少，大多数人都是带着自己七彩的梦想，平平庸庸碌碌无为地度过了一生。

63、丁零(línɡ) 香肠(chánɡ) 吃醋(cù)

64、我相信如果谎言可以用一时，从长远看来它必然有害的，反之，真话从长远看来必然是有用的，尽管暂时也会发生害处。

65、(12)这次考试小李考砸了，无独有偶，小王也考得不好，看来沉溺于玩游戏之中害处真大。

66、　　 我是万不得已才说的，但你是咎由自取。

67、空(空间)   棵(一棵)   坐(坐下)

68、何谓“至行”？曰“庸行”。何谓“大人”？曰“小心”。何以“上达”？曰“下学”。何以“远到”？曰“近思”。

69、挑选好一个确定得研究对象，锲而不舍。你可能永远达不到终点，但是一路上准可以发现一些有趣的东西。

70、中国古代著名的哲学家、思想家、政论家和散文家韩非子，把箕子这种联想，说成“圣人见微以知著，见端以知末”。这就是见微知著的来历。

71、配合是心理学研究、是见微知著、是看得懂眉头眼额，更重要的，是对老板和公司品味的掌握。

72、37岁的阿基拉斋藤是日本后裔的巴西人，他是20年前旅游来到丰田市，不过他也是准备离开的外国工人之一。

73、反问句变陈述句是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:①下面的句子表达的意思与例句不相同的一项是(　)。②把下面的句子改写成陈述句。

74、额博当然也受到影响,他每天下学在德山先生武馆“蹲马步、练弹腿”,然后,跟上养鸟大玩家“三嘎拉”在街巷里牵狗、擎鹰、捕鸟、斗蛐蛐。

75、本篇文章没能以小见大、见微知著，缺乏立意的新颖和深刻。

76、我们大家都有老师，难道你们不感谢这么多年来对你遵遵教诲的老师吗？相信大家都会！不管你用什么样的方式。

77、我们要像海绵一样，不断吸收有用有益的知识。

78、网：里面是两个“ㄨ”，不要写成两个“人”。

79、现代社会中，越来越多的人们都喜欢讨论整体与局部的关系，很多人都认为见微知著、以小便能见大，总的来说就是见一叶落知天下秋。

80、  缩句：