说明家庭教育重要性的名言(唯美精选82句)

说明家庭教育重要性的名言

1、孩子对世界充满好奇，他们就会开始观察和思考，也会在好奇心的驱使下，去学习各种新知识和技能。

2、家长退一步，尽量做一个旁观者和事后评论者，让孩子自己解决问题，积累生活经验，提高处事能力。

3、我们的儿童应当成长为优秀的公民，成长为贤良的父亲和母亲。但是，这没有概括一切，我们的儿童又是我们晚年的希望。(说明家庭教育重要性的名言)。

4、　　百年容易过，青春不再来。——《增广贤文》

5、那些首富们的孩子都在靠自己的能力打拼，你的孩子又有什么理由依靠家庭？

6、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

7、心理学家温尼科特曾经说过，当我们说到一个婴儿的时候，这个婴儿不可能单独存在，他一定是要跟母亲连结在一起的，因为他需要母亲的乳汁来维持他的生命。

8、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

9、通过视频/语音分享阅读感受。孩子通过语音、视频通话等方式与好朋友分享在阅读的图书/诗歌，或者任何他们想要分享的内容。分享的对象从爸爸妈妈开始，每隔一段时间有分享的过程，这多有趣。(说明家庭教育重要性的名言)。

10、努力做一个乐观快乐的人。一个快乐的人，看孩子时，更多的是看到他的优点，而一个不快乐的人看到的更多的是孩子的缺点。

11、一旦孩子认为他的观点有价值，那么他自然而然就感到了自身的价值，他的独立意识将越来越强。

12、但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。---宋庆龄教育儿童是我们生活中的一个最重要的方面。

13、富贵子弟无成者，失于姑息也；贫贱子弟易成者，习于严束也。父之爱子，教以义方。

14、为了让自己避免体验这种潜意识里的“恐惧”，她以溺爱的外衣，剥夺孩子们谋生的能力。“不让孩子们学会做饭”，意味着“他们还是会一直需要我”，这种潜意识里的对话，让这位母亲一直努力地让孩子们与自己成为一体，拒绝打破“依赖共生”的关系。

15、以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心！

16、教子要：爱之以诚，动之以情，晓之以理，授之以渔，观之以行。表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。

17、我们的儿童是我们国家的未来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。我们的儿童是未来的父亲和母亲，他们也将要成为自已儿童的教育者。

18、孩子需要一个好榜样。要想孩子爱上读书，从我们自己开始，帮孩子建立一个阅读榜样，一个争分夺秒在阅读的妈妈/爸爸，绝对是孩子最好的榜样，你开始读了吗？

19、其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯——都是我们做父母的有意无意培养出来的。(好成绩都是帮出来的)帮助孩子适应应试教育成了我们父母的一份应尽的义务，而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。

20、自体心理学家科胡特曾经说过一句关于家庭教育的名言：“一个家长的人格，远远重要于这个家长做些什么”，换句话说，想要培养出健康独立的孩子，家长自己要先完成人格的成长，心智的完善。

21、所以分数挂帅、题海战术、纸上谈兵、填鸭式教学、恶补奥数等等，都不过是“常态结构的问题”的范围内驰骋、横刀跃马罢了，离诺贝尔的“七寸”还差十万八千里。只有学生自己提出的、“非常态结构的问题”越多，才有可能离诺贝尔奖越近。

22、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。

23、 家长的榜样作用。父母是孩子的首任教师，是孩子首先模仿的榜样。父母的言行、思想观念和文化素质无时无刻地影响着孩子，我们可以从孩子身上，找到父母的影子。

24、浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于孩子的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他自己的路，终归得自己走。

25、原来，这个总是收获活鱼的渔人在船的鱼槽里放进了鲇鱼。

26、以上都是在世界各国被广泛借鉴的教育法则，优秀的父母是随着孩子的成长一起学习和成长。

27、勿以纤毫利，伤此骨肉情。幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸。

28、    教育孩子是一个值得我们每个家长深深思考的问题，同样在我的家庭中是非常重视孩子教育的。教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。孩子的成长应该是全方位式的教育，仅仅依赖学校的教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅需要家长有各方面的知识和见识，而且需要家长懂得怎样更好的与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，发现孩子的潜能，让孩子在各个方面都获得良好的教育，促使孩子把潜能完全发挥出来。“望子成龙，盼女成凤”，是普天之下为人父母者最大的心愿，下面就让我们一起交流一下教育孩子的心得吧！

29、重复阅读相同的书。很多孩子喜欢某个故事，甚至从一岁开始直到长大，如果孩子对某本书有特定的喜好，就和孩子不断重复的阅读吧！重复的阅读能够帮助孩子更好的理解一本书，流利的阅读是发展孩子阅读能力的重要的手段之同时孩子喜欢的书不断的阅读，也能够帮孩子建立他们对阅读的热爱之情。

30、24)良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

31、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

32、既守四戒，又须规以四宜：一宜勤读；二宜敬师；三宜爱众；四宜慎食。长者要性如灰，温和无火气，少说话，不唠叨，不说家人长短，带头互相看大家的好处，还得要兜全家。

33、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

34、学校教育总是重视学生的知识学习，站在“知识本位”那边；家庭教育必须站在“性格—身体本位”这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。

35、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬！

36、日本的家长把这个法则贯彻到了日常教育中，让孩子从小就明白一切靠自己。

37、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

38、养不教，父之过；教不严，师之惰。修身而家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。

39、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能，有些你认为好的东西或许会使这些才能窒息。——夏多布里昂

40、比较无法达到教育的目的，相反，还可能伤害孩子的自尊心，打击孩子学习的积极性。——陶行知

41、如果家长了解了大脑的这个发育时间表，在孩子大脑智能发育的高峰期，对孩子适时实施教育，则效果就要好得多。

42、家弗和，防邻欺；邻弗和，防外欺。清·范寅《越谚》

43、把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。

44、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

45、在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。

46、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。

47、甘地夫人的儿子拉吉夫12岁时，因病要做手术。

48、用心去倾听孩子的心声，用爱去滋润孩子的心灵。

49、安迪一语中的：“在那些没有信心靠自己的奋斗，找到前途的人们当中，你很难找到独立的精神和坚强的个体。樊小妹可能把所有的希望都寄托在你身上了。”

50、聪明的父母总是善于与孩子进行心灵沟通。——斯宾塞

51、家长认真思考，做出判断，如果对孩子的身心没有危害性因素，家长应该给以支持并进行指导。

52、进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。

53、下雨了为孩子撑伞，刮风了替孩子挡风，烈日中为孩子摇扇……

54、百善孝为先，我的太奶奶今年93岁了，现在的她身体的状况大大不如从前，吃饭穿衣都需要别人来帮助她，每次回老家的时候，我就会看到爷爷奶奶特别认真仔细的照顾着太奶奶，喂她吃饭，给她洗脚、穿衣、剪指甲，有一次太奶奶想站起来走路，奶奶特别小心且用力的扶着她，还没走两步，就走不动了，但是奶奶没有嫌弃，还是特别耐心的教给她怎么走路，我问奶奶为什么这么有耐心，奶奶告诉我，小时候我们就是这么让太奶奶一步一步教会走路的，现在只是身份换了，我们成了大人，太奶奶成了小朋友了，当时太奶奶没有因为我们一次学不会走路就放弃了，现在我们也不能因为太奶奶老了就嫌弃。孝顺成了我们最重要的家风之那个时候我就明白了一个道理，优良的家风之所以会得到传承，是因为他们真的可以感染到更多的人。

55、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。家庭教育的名言中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。

56、孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。

57、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

58、批判性阅读必须以独立思考为基础。当然，仅仅能表达自己的观点还不够，要能表达言之成理的、有分量的独特观点，那才是真功夫。没有独立思考，没有创新意识，就没有自己独特的观点。因此，从某种意义上说，批判性阅读是培养创造性人才的第一块基石。 

59、11)父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

60、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

61、课程目标：无论你是因为什么而焦虑，都可以在一个月时间内，学会快速停止心烦、焦虑，进入良好状态。

62、治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。欲高门第须为善，要好儿孙必读书。

63、把阅读的主动权交给孩子。孩子想要读什么样的书？想要在哪里读书？想要选择什么样的阅读伙伴？这些都交给孩子吧，让他们自己选择。

64、　　子不教，孰之过?子不孝，怨者谁?好的父母，决定好的将来。好的子女，决定一家的未来。

65、学习工作做到学而不废，知而不厌。业而不怠，责而不贷；家庭教育做到老而不唾，童而不惯。强而不屈，弱而不欺；行为道德做到礼而不止，信而不背，伦而不悖，法而不逆。

66、把阅读和有趣的户外活动联系起来。带着孩子到户外玩耍，在帐篷里读书、在吊床上读书、在小船上读书，一切能给孩子新鲜有趣体验的阅读活动都是孩子想要的，创造更多这样的机会，孩子就会爱上阅读，或者把这样的过程变成家庭固定栏目。

67、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”

68、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

69、可是，在美国，有三分之一的父母知道“罗森塔尔效应”，懂得如何去欣赏和赞美孩子。

70、她是这五个女孩中最缺乏安全感的，甚至有心理问题，严重到都不能接纳他人的关爱。

71、1776年，瓦特制造出第一台有实用价值的蒸汽机。之后又经过一系列重大改进，使之成为“万能的原动机”，在工业上得到广泛应用。他开辟了人类利用能源新时代，标志着工业革命的开始。后人为了纪念这位伟大的发明家，把功率的单位定为“瓦特”。

72、君子居家，须是能容。《古今图书集成·家范范》

73、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。

74、我愿意以天才比美德，以学问比财富。如美德越少的人，越需要财富，天才越低的人，越需要学问。——杨格

75、按照明确的设定数量来看书，减少了“不看书”的风险，缩小了“侥幸”的空间。

76、温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定、并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。

77、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

78、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

79、再好的教育条件，也没能使这个印度男孩恢复人性，原因就是错过了学习的关键期。

80、12月11日(周一)20:00-21:30

81、8)父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。