读书的目的和意义(唯美精选47句)

读书的目的和意义

1、读书，能够延展个人生理空间的格局；读书，能够洞开上下几千年的时光隧道。

2、    不知道大家有没有这样的烦恼，读过一本很棒的书，作者也超级厉害，分享的观点被作为读者的你所认可，但是，重点是这个但是，我们却无法应用于实际的生活中。倒不是因为人性的懒惰使然，很多时候，是我们的生活、我们的人生状态、社会的意识形态在束缚着我们，让我们放弃改变的想法，让我们安于现状。

3、你不知道什么时候能够成功，拨开云雾见青天，那么你需要的就是做好自己，剩下的交给时间。读书，能够改变自己上面就是我在读书的时候学到的励志语录，虽然这些都是鸡汤，但是确实能够让我得心态，想法与行动改变很多，读书，读的不只是文字，更多得是我们的理解。

4、增加内涵。读书可以很好的提高一个人的涵养，让人变得非常有气质，不过，这种改变不是一蹴而就的，这需要很久的坚持后才会慢慢凸显出来的。

5、读书的第四个目的，或者第四个取向，是什么呢？是出于一种感情的、情感的、情绪的驱动而读书。像我们这样，不是写小说，不是写诗歌，不是做艺术的人，有时候去读文学性的东西，读小说，读诗歌，主要是为了一种情绪的、感情的需要来读，是吧？像这种为感情和情绪而去读书的这个情况，在年纪越小的时候越是强烈，而那个时候可能读得越多。这就是为什么你看很多人在回忆自己读书的时候，干什么呢？你拿个课本要考试，那么多重要的东西，你爸爸妈妈或者老师，要你准备这个考试，准备那个考试，准备这个课堂作业，准备那个课堂作业，但你自己心不在那个上面，你手里拿了一本《水浒》，拿了一本《西游记》，拿了一本金庸武侠小说，拿了一本《基督山恩仇记》《三剑客》，然后你放不下来，我想这就是一种情绪或意绪上的、感情方面的需要。这是第四个目的。

6、我们会将经常听到一些震撼人心的消息，因为个人思想极端性格偏激，在遭遇了不顺或不公之后做出了伤害社会的事情。其实从一个角度出发来看，也可以看出这些人的狭窄眼界和对这个社会的不宽容，所以走上了穷途末路。

7、程红 徐淑红 张继梅 董续光 宋雪梅  陈济身

8、 读书人之间的爱情是怎么样的？让我们来看看史上最短情书，杨绛给钱钟书写了一封信，信上只有一个字——怂，这是一次试探。信寄出后，杨绛焦急地等待着，很快，钱钟书回信了，上面也只有一个字——您。杨绛看到后，十分感动，钱钟书的这一个字是表白，也是心意相通。“怂”字是杨绛在问钱钟书“心上之人有几个”，而“您”字的意思就不言而喻了。一网友分享到上学时，喜欢一个学姐，苦苦不知道怎么表达，偶然看到了一句诗，聊天的时候就发给了她：伊人窈窕，寤寐思之费思量。一寸相思，化作十万秋水长。结果，她回道：寒炉煮酒，雪落梅樟，君在沧海，我在潇湘。最后他们在一起了，因为那句诗是她最喜欢的。

9、领略智者的思想。如今有很多名著，阅读这些名著，可以让我们领略其他智者的思想，让我们的思想也变得广阔起来。

10、读书才能使我们成长为更好的自己。遇见更美的风景。思想的上升到一个新的高度，去品味生活，品味世间的风雨。杜甫有诗云:“会当临绝顶，一览众山小”。在学术的世界里，只有走上峰顶才能看到千山万水的雄奇，捕捉日月最美的每一个瞬间。

11、读书除了会读外,还需要痛下功夫,甘于淡泊,耐得寂寞。明朝吴梦择在《学规》中指出“古人读书皆须专心致志,不出门户,如此痛下功夫,庶可立根本,可以向上或作或辍,一暴十寒,则读书百年,吾未见其可也。”作为读书人,要想作大学问,除了本身的天资,才能,毅力和见识等因素外,能耐得寂寞也是不可缺少的条件。读书有时并不像有些人想象的那样简单,那么轻松和容易,它需要全身心地投入,在浩瀚的书海中寻觅,汲取并融会,将别人的东西拿来为己所用,甚至像苦行僧一样,把所追求的事业视为一种信仰,理想和希望,进而产生迷恋,倾倒,以至于终生不渝。寂寞在这里只不过是一种形式的表现,会读书得人是不会感到寂寞的,不会读书的人才会感到寂寞和无聊。

12、好书凝聚着许多人一生的智慧，而获取它仅需几天的阅读时间，多么划算的交换！从历史上看，爱读书的好处还能惠及子孙，这是极有价值的选项。

13、读书的方法很多。古人曰:“读书破万卷,下笔如有神”。“破”乃“剖析之意”,就是要把书读懂、读透,读懂了读透了,又读的“博”了,才会“下笔如有神”。南宋的陈善在《扪虱新语》中提到“读书须知出入法,始当求所以入,终当求所以出。见得亲切,此是入书法,盖不能入得书,则不知古人用心处；不出得书,则又死在言下。”即是教我们读书不进入书中去,等于白读；进去了又出不来,又死在言下,只能是读死书,死读书,书反而把人给读死了,岂不悲哉!读书有入有出,能够出入自如,方为会读书之人。

14、读书最大的目的是，它还是一种工具和手段。具体到读书上来说，这意味着选择好书、选择正确的读书方法、选择适合自己的书的重要性，这些道理绝大多数人都明白。但很多人忽略了一个致命点，那就是工具并不直接带来产出，读书是通过改造大脑间接发挥作用的，其重要意义在于完善心智，提高认知，改善思维，升级系统。也就是说，很多人都在忙着追问要读什么书，该怎么读书，但你问过如何通过读书升级自己的大脑吗？

15、因为读书，我们学会了宽容。人生路上有太多的梦值得去追，不要把时光埋葬在抱怨的泥潭。失落的眼泪是无力的，自信的微笑是强大的。学会体谅他人的不易，反思自身的不足。在古人的经典里，拾起智慧的贝壳，成为你往后余生的快乐源泉。因为读书，我们不会被一时的诱惑蒙蔽双眼，放弃自心的热爱与追求，沦为命运的玩偶。

16、这些东西呢，大家都知道，20世纪最有名的那些科学家——像爱因斯坦、斯蒂芬·霍金——的东西，到现在为止，我买了很多，只要在英文的报纸杂志看到一个对这些人的非常重要的采访，我也会去很认真地看，想知道有什么样的最新发现。这是属于为好奇而读书。纯粹为了好奇读书呢，还有一个就是跟考古有关。重大的，不管是中国的文明也好，非洲的文明也好，还是古希腊、罗马文明也好，我只要有点时间，碰上一个好东西，我都会好好读，读得津津有味，读得放不下来，除非实在是没办法，只好忍痛放下来。为了好奇心读书很重要，它会使你的知识面不是停留在你的专业的固定的领域里，更重要的，它能给你比知识更高层次上面的那种眼界的和想象力的刺激启发，给你打开在你学习的专业里边看不见的那些可能性，那些门，那些窗户，那些远景。我觉得一个人一定不管你多忙，不管你学的专业中压力有多大，工作有多么繁重，一个人要保持好奇心。

17、潘鸣 玉树临风 米粒儿 侯秀坤 郭建荣 周核桃

18、读书的目的就是不糊涂。读书教我诚实，生活教会你回避。读书是一件快乐有趣的事情，更是生活的一部分，就是让我们不糊涂，能看遍一切从而独立思考。

19、    所以，很多人都有一个误区。读书是为了什么？为了获得新知识，为了获得新技能，为了开阔眼界。我与一些人的认知冲突就在这里，他们总是要让我觉得，读书就是为了获取一点有用的知识，读书就是为了提高一下技术。但我却觉得本末倒置了，我认为这些都不是读书最根本的意义，读书的意义在于：通过改变自身认知，从而改变自己行为方式，最终的结果是让自己变得更好、更优秀，而不是仅仅为了弄懂几个知识点。知识点虽然也很重要，但并没有“改变自己”那么重要。

20、我们最开始接触“阅读”就是在学校里面，不包括幼儿园，从小学到大学，至少16年的学校教育，我们都学了哪些东西呢？

21、读书的目的是为焦虑而读书。当“知识付费”爆发，愿意花钱“买知识”的人，大多因为“知识焦虑”，渴望学习渴望读书，却又不会读书，从泛滥的信息中找不到可以解决解决自己问题的知识。他们希望用过一笔买卖达成目的，买一把钥匙打开自己的锁，买一把刀斩开面前的阻碍。实际上许多人都花了钱却失望了。

22、“一个人的知识越多，越感到自己的无知。”书，记载着历史，反映着当下，思考着未来。一位先哲说过：“不读书的人，天和地都是狭小的，他充其量只能活上一辈子;多读书的人，天和地都是广阔的，他能活上三辈子——过去、现在和将来。”读书之美，更多的在于未知。对于思想的穷人，读书是一件多么奢侈的事。我们所未曾历练的神秘，给阅读构成了挑战，作者在颠峰冒险，读书者在迷宫探险。如果说已知是种存在，是事实，未知的东西则不断地修正读者认识的偏差，反复校正前路的风景，引领人类的物质和精神走向。

23、读书虽不能享受生活,却能享受生命,读书不能满足物质的欲望,却能得到精神的充实和灵魂的完美。读书可以使人更清醒的认识社会,认识人生,前人的经验永远是我们宝贵的财富,我们要珍惜宝贵的书房生活,现在努力为时并不算晚。

24、“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金”，读王贞白的诗句让我们感叹道“盛年不重来，一日难再晨”的惋惜；“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，读颜真卿的诗句让我们感受到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的韧劲；“读书破万卷，下笔如有神”，读杜甫的诗句让我们领略到“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华”的不凡气态。从古代科举到现代高考，从儿时小考到如今大考，耳边仿佛一直充满着“读书”二字，那么读书的意义到底在哪里呢？我问过老师，父母还有朋友，他们有的人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”有的人说：“为了考上好大学，将来找到好工作。”有的人说：“万般皆下品，惟有读书高。今天拿的是书，明天抓的是钱。”也有的人说：“可能是为了满足父母的期望，成为别人眼中的好孩子，为了千千万万个其他人吧。”我很疑惑，像一只无头苍蝇盲目追随着书的影子，寻找读书的意义。

25、读书可以彻底地改变一个人的命运，从来都不是一句空话。战国纵横家苏秦初次游说不成，狼狈不堪地回到家中，受尽了家人的嘲讽与冷遇。他在绝望中拾起了书本，不惜以锥刺股，连夜苦读。最终成功游说六国国君结盟，苏秦本人身佩六国相印衣锦还乡，受到家人的热烈欢迎。由此可知成年人的世界里，所能依靠的唯有自己，只有自己拥有在社会上得到认可的能力，才能得到家人以及朋友的支持和理解。

26、犹太人人均每年读65本书，而中国人只读5本书，而且这个数据还有很大的水分，因为这个数据把中小学教科书、课外辅导材料都统计进去了，平均每个中小学生有20本以上的辅导材料和教科书，这说明大多数成年人是不读书的。

27、学习知识。虽然现在在网络上也可以学到很多知识，但是网络上的知识太碎片化了，不便于整理，吸收以及消化。而书籍通常是针对某一方面的知识，避免了知识的碎片化。

28、阅读能提供更加丰富、开阔和复杂的经历模型，人们可以从全新的角度审视自己的生活，获得全新的认知，”这种新认知赋予读者强大的力量，让读者通过拓展自己的“技能以及可能采取的行动或态度的认知”去应对各种难题。

29、坚持阅读的人更容易做决定，定计划，做事有主次。

30、人们的意义会通过对超验的目标的追寻来获得教益，也会从现世的、俗世的事情的追寻，来获得意义。举个例子吧，在19世纪末20世纪初，有很多西方的知识分子和很多中国激进的知识分子，他们在很多革命的书籍中间找到他的终极意义，在这里边找到他所寻求的“活着是为什么”，“我这人生的目的是什么”，“我在这个世界上所要追求的超出我个人生命、个人存在的那个至高无上的价值目标是什么”，很多人找到的是革命经典，在革命经典中还有些人找到的是马克思主义、共产主义，对不对？恩格斯就讲过，《共产党宣言》或者《资本论》是工人阶级的《圣经》，这个比喻就是这个意思。

31、花好月圆，本名武丽君，出生于一九九七年夏天的双子座，自幼喜爱文学，曾有作品在《诗刊》《当代诗刊》《南疆诗刊》《红烛诗刊》《浅墨诗社》《十二花田》《岚山诗话》《荷塘月色文刊》《百花驿站》《醉歌文苑》发表。

32、读书，可以让你掌握知识，而知识就像呼吸一样，吐纳之间，可以见人的气质与涵养。读书，在某种程度上，可以让你获得优越感，而优越感某种程度上又是建立自信的一种方式，这是读书最明显的一个功效。也是相当一部分人想要读书的目的。

33、喜欢读书！不是个别人的爱好，而是大多数人的兴趣。读书的目的：在于增长知识，用学到的知识认识事物，明白道理、解决现实各种生活问题。读书的意义：由读书学到的知识，解决的各种生活问题，产生生活的价值，可反应、证明读书改变人生，享受生活，从而凸显“通则兼济天下”的人生意义。读书有什么收获：可以收获由知识产生带来的种种现实生活成果。

34、读书，是在剥除心灵中的障碍，使人的心胸变得空旷，加法慢慢变成了减法。读书使人心灵优雅。行为的优雅是表面的优雅，真正的优雅是灵魂的优雅，优雅的生命源于优雅的灵魂，优雅的灵魂源于优雅的书籍。

35、书,是人类的另一种食粮。博览群书,自然能陶冶情操,开拓视野,增长知识。

36、胸无江海心难阔，腹有诗书气自华。陋室常余书卷在，清心自有墨香来。读书，足以怡情，足以博采，足以长才，使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。 有心灵的和谐，便有一份明朗的心情，一份坦荡的胸怀。在迷路的时候，有一份必胜的信念;在遭遇黑暗的时候，便有一缕明媚的阳光照射。“静以修身，俭以养德”。读书，如森林氧吧和甘泉，改善人的呼吸和血液——润物无声的供给人心境中的氧气，人的神韵里平添了坦然和自信。读书的作用近似于中医调理，于无声处给你强身健体的滋养和补充。

37、后来读书已经不是为了寻找理想的世界，塑造完美的自己。

38、投稿邮箱：2452262169@qq.com

39、在读书时，使我们领略到书境中的美妙与欢乐，那里有暧巢，抚慰我们烦躁的孤寂的心灵;那里有旷野，拂荡我们困狭的倦曲的胸襟，那里是无声的，却有喁喁低语，袅袅清音;有仰天长啸，惊涛拍岸;有“人籁”和“天籁”的独奏和交鸣。那里是无影的，却有旷代知己，咫尺情侣，有千种风情，万般景观，令人心神摇荡，目迷神驰。那里是无嗅的，却有青草芳菲，有汤药辛辣，心香恬淡，有怡人的醉人的或醒人的气息。那里是廉价的，即使我们囊中羞涩，它也不拒绝我，它能赐于我们“千钟栗”，“颜如玉”“黄金屋”，却能使我们成为富有者。那里也并不遥远，不必到虚无缥缈处寻求，它可以随时依伴我——在灯下，在榻上，在旅途中，在青晨的林间，在冬夜的炉旁。走进书境，我们将会拥有绚丽的世界，它将给我们以精神的愉悦和美感，放开倦怠的思绪，用平常的心去感受每一天的生活，然后我们也会发觉，这种生活也有着美的感觉，在书境中可抚慰那颗早已因旅途疲惫的灵魂。

40、建构学习型社会，就不能不追溯到我们自己的学习文化和读书传统。在这方面我们有先天的优势。其实在民间也是一样，明清以来，“读书人”在基层社会里都是很受尊重的。士大夫就是做官的读书人，所以“读书”和“读书人”在中国文化中很受重视。

41、　　现在不知道还有多少人会翻翻鲁迅的文集。

42、读书与修身有着密切关系，修身的首要一条就是读书。如果对社会、人以及人际关系的认识不能建立在健全理性的基础上，就无法得出正确的结论，而要达到理性的自觉和明澈，就离不开读书。

43、当然对我这样一个人来说，技能方面的东西不需要学太多，因为我谋生的手段主要不是取决于这些技能。这些技能是非常辅助性的。所以这方面的书要读，但是不需要读得太多，不需要读得太系统，也不需要读得太深。只是需要用哪些东西的时候，暂时不太熟悉的事情的读一读，学到这种技能以后，其他东西跟它相关的就用不着管它了。所以第二种读书的目的是为了学习一种技能，一种纯粹工具性目的的读书。

44、翻开浩瀚的历史画卷，慢慢地走进中国近现代史的篇章，许多伟大人物脱颖而出。我看到了弃医从文，对“铁屋子”进行“呐喊”的鲁迅先生，振臂高呼“寄意寒星荃不察我以我血荐轩辕”；我看到了“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”的毛主席，站在天安门城楼对人民宣誓“同胞们，今天中华人民共和国，中央人民政府成立了”；我也看到了鞠躬尽瘁，死而后已，中华民族不倒的脊梁——邓稼先在翻阅资料，领导许多学者和技术人员建设祖国；我亦看到了“1992年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆……”；最后，一位“用一粒种子，改变了世界”的“农民伯伯”映入了我的眼帘，他的毕生愿望是让所有人远离饥饿，然而历史书上的人物最终成为了历史，不禁让人潸然泪下……文科生让国家醒了过来，理科生让国家强了起来。看完，我好似明白了读书的部分意义，建设社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，为中华之崛起而读书。

45、季节 三月闰竹 黄小峰 林之眉 星满池 李珍桥

46、一开始读书是好奇，那时还不能称之为读书，因为看的是小人书，也就是连环画。