关于教师职业道德的名人名言(唯美精选82句)

关于教师职业道德的名人名言

1、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

2、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;

3、b、专业的社会地位。有高收入，不等于有社会地位。社会地位，应该是指人家尊重他，用现在通俗的话说，人家买他的帐。所以，我们说专业的地位是由自身成熟度和外部的条件决定的。

4、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。(关于教师职业道德的名人名言)。

5、　　以人格魅力呵护学生心灵，以学术造诣开启学生智慧。

6、厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。——杜文澜

7、老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……

8、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。--佚名教师节名人名言阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。

9、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

10、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

11、领导干部要敢于说“不”：人不可骄，学不可已，民不可欺，权不可恋，钱不可贪，色不可迷。

12、　　17) 春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。

13、克己奉公，执政为民，众喜个人荣；贪财图利，民怨声名裂。

14、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

15、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

16、让你的理想高于你的才干，你的今天有可能超过昨天，你的明天才有可能超过今天。——纪伯伦

17、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

18、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。但是只有在群众和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

19、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。--佚名

20、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

21、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。

22、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

23、您讲的课，是那样丰富多彩，您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润，我们就是在您的滋润下，长成参天大树。

24、以习近平新时代中国特色社会主义思想和d的十九大精神为指导，贯彻落实国家、自治区关于新时代师德师风建设的新部署、新要求，落实立德树人的根本任务，推进以案促改专项行动的成果转化，兴安盟特殊教育学校深入开展师德师风建设活动。学校启音部杜全刚老师作《践行师德规范站稳三尺讲台》主题讲座。

25、教师职业道德培养的任务和内容：提高教师职业道德认识陶冶教师职业道德情感锻炼教师职业道德意志坚定教师职业道德信念培养教师职业道德行为

26、经典名言：教师教育格言，小学教育格言大全经典名言：教师教育格言，小学教育格言大全对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

27、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

28、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知

29、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

30、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。

31、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

32、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。

33、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰

34、教师职业的最大特点就是职业角色的多样化，一般来说，教师职业角色主要有：

35、不向诱惑俯首，不朝伸手；不向金钱弯腰，不朝迈脚，正直做人，清廉为官，衷心为民。

36、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

37、北虏坏亭障，闻屯千⾥师。——杜牧《雪中书怀》

38、我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力的发展。

39、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。

40、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

41、全面贯彻国家教育方针，以规程纲要为指南，全心全意为幼儿服务，使幼儿得到全面发展。

42、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

43、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

44、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

45、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

46、一个合格的教师，不仅应掌握一定的专业知识，懂得教育的规律，具有教书育人的各种能力，而且必须有较高的职业道德修养，这样才能在职业劳动中，不断提高对教师职业道德的认识，规范自身的道德行为，以培养出崇高的思想情操和良好的道德品质，才能充分调动和发挥教师自身的积极性和创造性，才能完成人民赋予的教育任务，完成教育和培养社会主义一代新人的崇高使命。

47、　　一个低水平的教师，只是向学生奉献真理，而一个优秀的教师，是让学生自己发现真理。

48、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

49、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

50、“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”——马卡连柯

51、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。

52、清曾国藩《复贺耦庚中丞》窃：谦指个人的意见。我以为天地的运转不息，国家的建立和巩固，卓越人物的道德事业的发扬和持久，关键在于真诚。

53、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

54、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦(保护环境的广告语)

55、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

56、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

57、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

58、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

59、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦教师格言大全_名人名言教师格言大全教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。扬黄牛精神，做平凡工作。名副其实的教育，本质上就是品格教育。人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。宽容别人等于祝福自己。踏踏实实做人、认认真真做事。欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。爱拼才爱赢。(名人名言)教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。每一个学生都是好学生。一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。教育人就是要形成人的性格。教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。志于道，据于德，依于仁，游于艺。(孔子)教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。执着杏坛，乐于奉献。掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。表扬用喇叭，批评用电话。仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。亲其师，信其道，恶其师，疏其道。把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。德高为师，身正为范。我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚)培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。(马卡连柯)我爱我师，我更爱真理。(亚里士多德)尚自然，展个性。(蔡元培)教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――(德)第斯多惠为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。(前苏联)捷尔任斯基才有肝胆人共事，从无字句处读书。不要随便给一个人定性。打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。教师的几个不等式：有名气有水平，人缘好威信高，有点子有能力，资格老经验多。走下讲台给学生讲课。教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。永远不要嘲笑别人的梦想。关于教师节的名人名言|教师节名人名言关于教师节的名人名言|教师节名人名言

60、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

61、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。——爱因斯坦

62、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

63、教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，它还必须培养学生劳动的习惯。

64、　　4) 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

65、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

66、教师职业道德教育的特点：职业针对性自教互教性同时多端性渐进重复性。

67、在我看来，真正的教育逻辑就在于：让学生超过自己的教师是好教师，让学生连自己也赶不上的教师是不好的教师。师德格言50条描写教师师德的名言警句大全教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

68、译文：杨愔注重自身的道德素养，来成为别人的榜样。

69、本工作室面向全国职教班主任征集优秀教育故事素材及德育管理优秀案例，用您的经典成就更多精彩！

70、她是大明星，却在大山里默默当了8年教师,人美心善！ 

71、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

72、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

73、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊！

74、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

75、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

76、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

77、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

78、　　在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。

79、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

80、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。

81、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。